Formation du catalogue Comundi pour votre entreprise dans vos locaux, chez nous ou à distance.
- Formation
- Réf. 10683
Formation : Manager un apprenti
Pédagogie et outils du maître d'apprentissage
- 2 jours (14 heures)
- Présentiel
Le développement rapide de l’apprentissage soutenu par une politique publique volontariste, a entraîné un nombre croissant d’apprentis dans les entreprises quel que soit leur statut.
Pour les accueillir, les encadrer et organiser leur montée en compétences, des maîtres d’apprentissage se sont improvisés du fait de leur expertise technique ou de leur disponibilité mais la réussite du recrutement d’un apprenti, notamment sa fidélisation mais aussi sa contribution active et sa montée en compétences, passe par la mise en place d’un encadrement adapté.
De nombreux maîtres d’apprentissage ont besoin de disposer des clés pour réussir le management de leur apprenti.
...
Formation : Manager un apprenti
Objectifs
- Identifier les spécificités de l’encadrement d’un apprenti
- Mettre en place les méthodes et outils adaptés à leur profil
- Organiser leur contribution et séquencer leur montée en compétences
Pré-requis
- Avoir en projet de devenir maître d’apprentissage ou être en situation d’intégration et d’encadrement d’un ou plusieurs apprentis
Cibles
- Toute personne amenée à exercer la fonction de tuteur ou maître d’apprentissage, de façon occasionnelle ou régulière
Les plus
- Déclinable en format individuel, intra-entreprise et sur-mesure
Modalités pédagogiques
- Transmission d’une boîte à outils nécessaire à la mise en œuvre de sa mission de maître d’apprentissage
- Alternance d’étude de cas, de mises en situations et d'enseignement théorique afin de faire prendre conscience aux stagiaires de l’importance de la mission du maître d'apprentissage pour la réussite de l’intégration, de la montée en compétences et du gain en autonomie de l’apprenti
Suivi et évaluation des acquis
- Evaluation des acquis en amont via un questionnaire d’auto-positionnement et en aval via un questionnaire d’évaluation rempli par le formateur sur la base des mises en situation réalisées en formation
- Distanciel : contenu et durée identiques + pédagogie adaptée + assistance technique 5j/7 (disponible par mail : [email protected])
- Un support de cours est remis à chaque stagiaire
Indicateurs de résultats
- SATISFACTION 2eme Semestre 2022 : 100% (02 apprenants)
- ATTEINTE DES OBJECTIFS 2eme Semestre 2022 : 60% Acquis / 40% A mettre en pratique en situation professionnelle (05 apprenants)
Réflexion individuelle : pourquoi avez-vous décidé d’être maître d’apprentissage, quels seraient selon vous vos freins et atouts ?
Le cadre réglementaire de l’accueil d’un apprenti
- Quels types de poste et de missions adaptées à l’apprentissage
- Les différents types de contrats, durées et les aides de l’Etat
- Le temps de travail d’un apprenti
- Les conditions d’accueil pour faciliter l’intégration d’un apprenti sur les plans logistique et humain
Le rôle et les trois grandes missions du maître d’apprentissage (expert, pilote et leader)
- Les spécificités du recrutement : poser les bonnes questions ?
- La définition des missions de l’apprenti en fonction de son rythme de présence
- L’intégration dans une équipe de travail : sensibiliser l’équipe à l’intégration d’un nouveau collègue
- La prise en compte du temps de la montée en compétences et de l’évaluation
1
Etude de cas
élaboration de la fiche de poste du futur apprenti
Analyse de fiches de postes d’apprentis apportées par les participants
Analyse de fiches de postes d’apprentis apportées par les participants
Organiser la montée en compétences
- Préparer la feuille de route de l’apprenti
- Développer une pédagogie adaptée et séquencer les temps d’apprentissage
- Développer l’autonomie de l’apprenti : l’impliquer et le responsabiliser
2
Cas pratique n° 1
co-construction du cadre de collaboration avec l’apprenti
3
Cas pratique n° 2
identification et co-construction des indicateurs d’évaluation de l’atteinte des objectifs
Suivre au quotidien l’évolution de l’apprenti
- Donner du sens aux tâches et aux missions de l’apprenti
- Renvoyer régulièrement des signes de reconnaissance et du feedback, identifier les axes d’amélioration
- Appeler le feedback de l’apprenti pour faire exprimer ses attentes et besoins
- Mettre en place les outils de suivi
- Travailler l’analyse du REX et évaluer régulièrement les acquis de l’apprenti dans le cadre de sa formation
- Observer son intégration au sein de l’équipe : quels sont les critères externes observables
- Savoir accompagner la fin du contrat de l’apprenti pour évoquer sa possible trajectoire professionnelle
4
Cas pratique n° 1
recadrer sur des défaillances comportementales (comportements inadaptés à l'entreprise, manque de motivation, non-respect des horaires ou de la hiérarchie…)
5
Cas pratique n° 2
analyse de l’expérience vécue et validation des acquis avec l’apprenti
Formateurs
Emmanuelle B.
Consultante, formatrice et Coach certifiée - Experte en communication managériale
Experte de l’accompagnement des évolutions managériales, elle accompagne les dirigeants, les managers et leurs équipes, dans le développement de leur stratégie et leur communication relationnelle, vers des modes plus agiles et coopératifs....
En savoir plusCe produit a été mis à jour le 20/10/2025
1550 € HT
Inscription possible 48h avant la formation. En deçà, vous pouvez contacter notre Service Client pour vous assurer de la disponibilité.
À réception de votre demande, la validation et la mise en œuvre de votre projet sur une formation sera possible sous 48h.
Formation sur mesure adaptée aux spécificités de votre entreprise et de vos équipes.
Nos experts vous accompagnent dans votre projet.
À réception de votre demande, la validation et la mise en œuvre de votre projet sur une formation sera possible sous 48h.
x
Merci de patienter ...
Sur le même thème...
Notre univers
INTRA
INTRA
Découvrez l’ensemble de l’offre réalisable en INTRA, sur-mesure ou en individuel sur des thématiques proches.
Télécharger la fiche produit
Formation : Manager un apprenti
Réf 10683
Merci de patienter ...
